上周五，艾叔在家长群里看到有妈妈转发这样一条新闻：
广州一间小学的游泳课上一个孩子溺水，救生员居然第一时间不是去抢救，而是拿浮条去抽打孩子！（点击视频观看事情的来龙去脉）
从游泳池的现场监控视频中看到，九岁的小杰在上岸时一个踉跄，便面朝泳池栽到水中，大约15秒后，被一个同学发现。10秒左右的试探后，发现小杰没有反应，便马上向救生员呼救，而令人不可思议的一幕发生了……
学生溺水近40秒，才有“救生员”赶来，而“救生员”急救的第一步，竟然是用浮条抽打！？艾叔看到这里气得只想抽死丫的！
事发时，学校相关课程老师并不在现场，事发数分钟后，这位老师才匆匆赶来。
让人匪夷所思的是，这位老师居然是这么抢救的：他将小杰拖拽至直立，大力摇晃
过了几分钟，懂得急救的老师才赶来进行心肺复苏和人工呼吸。
随后赶来数位老师，有的甚至在现场笑闹……人命关天，你居然还有心思笑？
更不可思议的是，事情发生在去年的9月6号，直到前几天才被媒体曝光。足足8个月！
溺水孩子的母亲梁小姐说：“发现我儿子出现险情的教练，他是没有任何的资格证的，发现险情之后，他不是先把我儿子捞上来做有效的抢救，反之是拿泳池边的浮条去敲我儿子，他们没有给我儿子做有效的心肺复苏。”
经过接近两天的抢救，小杰最终还是离开了。梁小姐和丈夫忍着悲痛，将小杰多个健康器官捐赠了出去。这对父母太伟大了！
根据中山大学法医鉴定中心的鉴定报告，小杰的死因符合溺水致呼吸功能障碍，继而出现缺血缺氧性脑病及肺部感染合并肺出血死亡。
然而，最让艾叔心寒的是，校方不仅连道歉都没一个，还赖这个孩子是“癫痫”，完全不承认自己有责任！
无证的救生员、简单野蛮的抢救措施，更不可思议的是，学校竟将小杰的悲剧说成是父母的责任，并且莫须有的让小杰患上了“癫痫”。
你见过有比这更无耻的学校吗？
上个月根据荔湾区人民法院一审判决，校方不足以证明制定有应急预案，并且溺水之后并未及时进行有效的急救措施，认定校方承担70%的责任。
这一判决却引发校方强烈反弹，他们通过小杰平时服用治疗多动症的药物，竟然称小杰患有“癫痫”！
孩子母亲梁小姐说：“所有器官全拿出来切片，化验，还有病例报告，可以足以证明我的儿子生前是个身体健康的小孩，他调出的用药记录跟这个案情根本没有关系，校方只是一味的推卸责任。”
审判决书显示，根据小杰生前的病历和服用的药物，并不存在不适宜游泳的神经系统疾病。
而整个学校，没有其他学生和家长知道这件惨案，完全被校方蒙在鼓里。
芦荻西小学学生家长说：“这个我不清楚。”
受访的芦荻西小学学生说：“不知道，不是很清楚。没有游泳课上了。”
另一个受访的芦荻西小学学生家长说：“反正体育课该怎么上就怎么上呗，我们家长就听学校的安排啊！我肯定愿意继续上游泳课。”
说没问题的，心该有多大……
聘请无照救生员，不符规定的急救措施，不仅不能保障安全，而且面对铁一般的事实，仍然拼死抵赖，这样的学校，如何能做到教书育人？
更可怕的是，据孩子母亲梁小姐说：“整个荔湾区小学的游泳课程，都是我儿子案发的这个外聘培训机构”
据艾叔所知，中小学生一些课外课程，例如乐器课、手工课、科学课等等，学校是有一定的自主权进行外聘的。然后学校在挑选外聘机构的时候，有没有足够的考察和监督？在招投标的过程里有没有猫腻？我们普罗大众不得而知，希望媒体们既然曝光了这次悲剧，就勇敢的顺藤摸瓜下去，说不定真能曝出个猛料，这样也能安慰小杰的在天之灵了！
看到孩子这样请立即抢救！
在这次悲剧中，其实小杰溺水的时候身边并不是没有人的，还有其他同伴，但是小杰溺水了超过40秒，同伴才发现并且去喊“救生员”。无论是家长还是孩子，都应该学习以下知识——如何知道同伴溺水了？
我们通常以为溺水者是这个样子的：
其实这是给电视电影骗了。那些没人认真了解事实真相的编剧导演误导了我们。真正的溺水者是什么样子的呢？看看下面这张图就很清楚了。（文字看不清不要紧，下面有详细解说）
没有尖叫，没有水花四溅，你只有30秒的时间拯救溺水者！
1、头向后仰
受害人倾斜他的后脑勺，妄图以保持在水面。受害人有时好像他试图翻身到他的背部。受害人的头发通常是在前额和眼睛。
2、口在水位线上
受害人尽其所能的希望保持他的嘴露出水面，以便他能呼吸。但他失败了，这就是为什么他会溺水的原因。这也是为什么溺水者不会呼救。他们必须先能呼吸，才能说话。一个人溺水时，嘴巴会没入水中再浮出水面，中间没有时间呼气、吸气，加上呼救。
3、身体垂直
如果这个人是在游泳，他会更加水平，并且他双腿是在踢水的。然而事实上，他是垂直在水中-并且，水已淹过他的头了-这表明他不是在游泳，而是处在痛苦之中。一旦溺水者开始无法呼吸，他就开始翻白眼，并且眼睛无法聚焦，目光涣散。
4、面向岸边，手臂上下摆动
本能的反应让溺水受害人寻找岸边。本能会迫使溺水者伸长他的手臂，不断上下按水面上，将自己向上推。溺水者不会挥手，本能让他只会上下压水。他们无法划水朝救援者移动，或把手伸向救援设备。
他们看起来可能只是抬头在看天空、岸际、泳池边或码头。这个时候你要问：“你还好吗？”如果他们能回答，大概就没事。如果眼神涣散，可能只有不到半分钟的时间救他们一命。
５、爬梯动作
跟正常游泳踢水动作不一样，溺水者的腿的动作好像在试图爬上水中一个看不见的楼梯。小孩在戏水时会发出很多声音，当发现孩子安静无声时，就该去看看怎么回事。
给大家带来一条视频，很直观的看到溺水的真正样子。
溺水急救：伪科学太多
这次悲剧中那个老师拼命摇晃溺水孩子的做法固然很白痴，实际上很多人都被“朋友圈”急救法给误导了：
很多家长朋友圈都在转发这样的一张图，
并且配文：
小朋友只要溺水不超过一个小时就可以救活！从河里救出两名溺水幼儿，孩子已没有呼吸，村民就用当地特有的急救法，攥着孩子双脚，倒背着孩子跑步。几分钟后，小男孩吐出几口水来，哇的一声哭了。又跑了起码10分钟，小女孩也从死神的手中被拉了回来。暑假到了，不知多少孩子要下水游泳，看到的请顶下去，说不定可以救很多人”。
其实这个说法早在13年的时候已经被辟谣了
如果你在朋友圈看，甚至转发过这张图，请不要继续传播下去。
溺水者被救上岸后的状态与急救措施：
1清醒，有呼吸有脉搏：呼叫，陪伴，保暖，医院观察。
2昏迷（呼叫无反应），有呼吸有脉搏：呼叫，清理口鼻异物，稳定侧卧位，等待救援人员。密切观察呼吸脉搏情况，必要时心肺复苏。
3昏迷，无呼吸有脉搏：类似“假死”状态，患者喉痉挛，无呼吸，脉搏微弱濒临停止，此时仅仅给予开放气道、人工呼吸，脉搏心跳即可迅速增强。恢复呼吸后，可侧卧位，等待救援人员。
4昏迷，无呼吸无脉搏：即刻清理口鼻异物，开放气道（Airway）、人工呼吸（Brathing）、胸外按压（Comprssion）,即采用传统的A-B-C心肺复苏急救顺序。切记同时呼叫，并持续复苏至患者呼吸脉搏恢复或急救人员到达。
这里有个要点大家要注意了，年心肺复苏指南最重要的更新是将复苏的急救顺序从A-B-C改为C-A-B，但是由于溺水是窒息缺氧性心脏骤停，供氧是首要目标，因而采用A-B-C顺序急救，先人工呼吸。
溺水者复苏，人工呼吸很关键
由于溺水的根本机制是缺氧，最新的关于溺水的循证医学推荐是先进行5次人工呼吸，再进行胸外按压30次，随后2次人工呼吸，继之30次胸外按压，随后重复2:30循环。
不但首先给予人工呼吸，而且将最初的2次人工呼吸增加到5次人工呼吸，目的也是为了在第一时间提供给患者充足的氧合。
资料来源：TVS-1南方电视台财经频道、微博
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