为了进一步增强安全意识、服务意识，加强岗位技术练兵，不断提高业务能力，以精湛的技术为患者提供安全、优质的服务。近日，开发区分院组织全体医务人员开展双硫仑反应情景模拟演练暨年第4季度应急预案演练。
演练过程包括主题选定、设计流程、情景设置、实施演练、反馈及评价演练结果、演练过程的持续改进等六个步骤，在情景模拟演练后对全体职工开展认同度调查。情景模拟是一种有步骤且逼真的演练过程，以丰富演练形式，达到最终流程设定的工作要求。
情景模拟演练从主题选定开始：主要包括双硫仑反应应急处置、健康宣教，输液过程中“3巡视5大点”及时落实，角色分配等意外事件发生的应急预案等。方法：成立科室应急预案情景模拟演练管理小组，由科室主任、医疗组长、护士长、科室骨干组成的演练管理小组负责。设计流程：对照双硫仑反应的预防及应急处理流程等设计演练方案，识别并确定潜在风险，分析存在的问题并提出改进措施。演练前由管理小组提前公布演练时间、内容及地点。每季度积极开展应急预案的相关理论学习及模拟演练。为保证情景模拟演练的顺利实施，情景设置：演练管理小组将脚本设计为1名女性患者输头孢哌酮舒巴坦后饮用少量啤酒出现双硫仑反应并开展急救治疗，对参与的人员进行分组和训练：物品支持人员1名、双人CPR组2名，静脉通道组1名，吸氧监护组1名、记录组1名，另配备1名摄像人员。各小组人员分工明确，责任明了，能高效地与医师合作。
实施演练的过程：模拟演练主要采取“情景导入”和“教学做评”的模式。在进行主题选定、设计流程、情景设置后开始实施演练。从各小组人员、仪器设备物品到位、双人CPR术配合、顺利建立静脉通道、仪器有序安装。急救准备充分、应急。演练场景均真实，与日常工作中突发情况一致，责任护士3巡视5大点每天到病房落实，让演练选手们有身临其境的感受。为了让演练更真实、有效、合理，在每次进行演练前，演练管理小组都会对每一个流程进行严格的审核，查看准备是否充分、操作规范性、所需时间等，审核通过后才能正式实施演练。为保障演练效果，实施前1周，护士长会在
