年5月5日上午，生物科组华月红老师承担了一节校级高校课堂公开课，课题是八年级下册第八单元第二章《用药和急救》。
课堂上老师准备了大量的图片、视频，充分地调动了学生的学习积极性，课件内容丰富，容量大，将原来两节课完成的教学任务进行了整合，充分体现了“自主互助式”高效课堂，课堂教学高效，教学效果好。课后进行了评课活动，科组成员畅所欲言，他们认为这节课六个环节设计合理，教学思路清晰，课外拓展的内容多，各个环节教师的指导非常到位，学生的兴趣非常浓厚，积极参与课堂小组合作，学生通过解读药品使用说明书，学会了如何用药；通过观看视频学会了如何进行胸外心脏按压和人工呼吸的操作，教会了学生急救知识，为今后碰到紧急情况如何处理打下基础，学以致用。
通过这次的听课、评课活动，生物科组员的教研教学水平得到了提高。
